关于治疗师

关于治疗师

Elisabeth Wiesinger, BSc BSc

刘立曦

我出生在奥地利，从小在德语和中文（普通话）双语环境中成长。我选择语言治疗作为职业，是因为它结合了我对语言、沟通和医学的热情。为了深入了解人类行为，我在维也纳大学完成了心理学学士学位。音乐多年来在我的生活中扮演着重要角色。我会演奏多种乐器，并喜欢在治疗中融入节奏和声音。

在台湾和丹麦的国际经历（也因爱情而前往），让我增强了跨文化敏感度。如今，我在维也纳Favoriten区的诊所与各年龄段的人一起工作。我特别喜欢陪伴多语言人士和外籍人士，帮助他们在新的语言环境中建立信心。我认为，个人关系与信任是治疗成功和彼此尊重合作的基础。

专业经历

2025年9月起

维也纳第十区私人诊所「Logopädie Wiesinger」的言语治疗师

2025年8月

SVS健康保险主办的暑期语言治疗营，地点：Lindenhof 少年乐园

为8至15岁患有语言发育障碍与阅读/拼写困难的儿童提供密集治疗

2024年10月 – 2025年8月

丹麦哥本哈根 Abacus Medicine 公司，Business Operations Coordinator

2024年10月

SVS暑期语言治疗营（与2025年相同）

2023年9月 – 2024年5月

台北与高雄的打工度假

• 台北樂活診所, 言语治疗实习

• 台北德易至語文中心，德语教师：为儿童与成人教授德语作为外语和第二语言（小组教学，最多10人）

2023年2月 – 2023年8月

在 Caritas Wohngemeinschaft Hyazinthengasse 儿童福利机构担任言语治疗师：为8至 14岁具有智能或多重障碍的儿童提供每周个别治疗

2021年1月 – 2023年8月

在维也纳第十九区自由执业的言语治疗师

2017年12月 – 2020年12月

在维也纳第十四区自由执业的言语治疗师

教育背景

心理学学士 (BSc)

维也纳大学 | 2017年9月 – 2023年6月

附加课程：

• 奥地利手语与手语语言学基础

• 融合教育基础

言语治疗 – 咽喉学 – 听力学学士(BSc)

FH Campus Wien 应用科技大学 | 2014年9月 – 2017年6月

语言能力

德语（C2 – 母语）
英语（C1 – 流利）
中文（B1 – 日常交流）
奥地利手语（A2 – 良好）
丹麦语（A1 – 基础）
西班牙语（A1 – 基础）

Mitgliedschaften

Eintrag im Gesundheitsberuferegister
Verband der LogopädInnen für Oberösterreich
https://www.logopaedie-ooe.at
Österreichische Gesellschaft für Logopädie, Phoniatrie und Pädaudiologie
http://www.meduniwien.ac.at/phon-log/
Verein zur Förderung legasthener und unter erschwerten Bedingungen lernender Menschen
https://www.lrs-legasthenie.at/
Lobby4Kids
https://www.lobby4kids.at/

Fortbildungen

Um wissenschaftlich aktuelle Behandlungen anbieten zu können, besuche ich regelmäßig Fortbildungen:

2025

Der Twang in der Sprechstimme (Sabine van Gemmeren)
LoMo – Tongue Vocal Training – über die Zunge zur befreiten Stimme (Antje Langnickel)
Was wirklich hilft – Ein Überblick über die evidenzbasierte LRS-Förderung in der therapeutischen Praxis (Mag Dr. Reinhard Kargl)
15. ÖGLPP-Gespräche: Kommunikation bei Hörbeeinträchtigung in Zeiten der KI

2024

Notfallkompetenzen – Erwachsene (Mag.a Dr. in Birgit Weh)
Notfallkompetenzen – Kinder (Mag.a Dr. in Birgit Weh)
14. ÖGLPP-Gespräche: Update Hörakustik
Umgang bei Verdacht auf Gewalt – Meldepflicht für Logopäd:innen (Mag. Marion Egger)
Kreatives Sprechen (Stephanie Kruse)

2023

Interdisziplinärer Fachaustausch Mundinterdisziplinär: Wechselwirkung orofazialer Bereich – Körperhaltung (Birgit Frimmel)
Fachakademie Hörfrühintervention: Family Centered Early Intervention – Wirkmechanismen der Frühintervention verstehen und in der Praxis umsetzen (Priv.-Doz. Dr. Daniel Holzinger und Doris Binder)
Einblicke in das Estill Voice Training® zur Anwendung in der Stimmtherapie (Stephanie Kruse)
Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten Kindern oder stark entwicklungsverzögerten Kindern (Simone Homer-Schmidt)

2022

Demenzen und Aphasien, Abgrenzung und Gemeinsamkeiten in Theorie und Praxis (Dr. Tabea Wuttke)
Osteopathische Integration in der Logopädie Teil 1 (Jereon Put)
11. ÖGLPP-Gespräche: Was verstehen Sie unter MFT? – ein Update zu orofazialen Dysfunktionen und myofunktioneller Therapie
Therapie mit CI-Trägern von 4 Monaten – 92 Jahre (Stephanie Kröger)

2021

Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter (Susanne Renk)
10. ÖGLPP Gespräche: Gutes Hören trotz Corona-Pandemie
Orofaziale Funktionen im Kontext von hartnäckigen Aussprachstörungen (Ulrike Becker-Redding)
Intensivseminarreihe: Interaktionelle Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen (Nina Fuisz-Szammer, MSc)

2020

9. ÖGLPP Gespräche: Stottern
LAXVOX Einführungsworkshop (Stephanie Kruse)
Wie bekomme ich UIK in den Alltag? Modelling, Fokuswörter und Co. (Sabrina Beer)
Unterstützte Kommunikation und Schriftsprache (Sabrina Beer)
Vorsprachliche und frühe pragmatische Entwicklung (Nina Fuisz-Szammer, MSc)
Frühe Grammatiktherapie im interaktionellen Kontext (Nina Fuisz-Szammer, MSc)

2019

8. ÖGLPP Gespräche: Dyspraxien im Kindesalter
Schnittstellentherapie: Therapie bei komplexen Störungsbildern (Dr. Silke Kruse)
KOMM!ASS Führen zur Kommunikation – Ein Programm zur Sprachanbahnung bei Autismus-Spektrums-Störung (Ulrike Funke)
AVS & LRS im logopädischen Praxisalltag Modul I und II (Mareike Plath)

2018

NF!T Neurofunktionstherapie Modul Mund (Elke Rogge)
Unterstützte Kommunikation (Monika Waigand)